„Nem kellene semmit bevezetni! A tanszabadságot úgysem lehet »bevezetni«, mert akkor az már nem szabadság. Első lépésként elég lesz elhárítani a hivatás szabad és kreatív gyakorlására elszánt pedagógusok útjában álló akadályokat” – állítja lapunk küldött cikkében Gloviczki Zoltán, az Apor Vilmos Katolikus Főiskola rektora, Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus és Lányi András író-filozófus. A Felforgatókönyv oktatáspolitikai csapata – amelynek már az összetétele is túlmutat a szakmai és „világnézeti” frontvonalakon – öt pontba szedte a legsürgetőbb kérdésekre kidolgozott javaslatait.